活動(dòng)目標(biāo)：

一、 了解網(wǎng)上購物的基本方法與特點(diǎn)

二、 對(duì)更多的消費(fèi)方式生產(chǎn)興趣

重點(diǎn)難點(diǎn)：

了解網(wǎng)上購物的基本方法與特點(diǎn)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一、 學(xué)習(xí)單；《消費(fèi)方式知多少？》

二、 與網(wǎng)絡(luò)連接的電腦。

三、 1個(gè)未拆封的網(wǎng)絡(luò)商品

活動(dòng)過程：

一、 教師出示一個(gè)未拆封的網(wǎng)絡(luò)商品，激發(fā)幼兒對(duì)購物方式的好奇。

1、 這是老師收到的一個(gè)包裹，你們猜一猜它是從哪里來的。

2、 這個(gè)包裹里面是什么呢？我們打開來看一看。

3、 你見過家里人收到這樣的包裹嗎？這些包裹里的東西是送的禮物還是買的商品、

我們是怎樣購買這些東西的呢？

二、 教師實(shí)際演示網(wǎng)絡(luò)購物與確定收貨的過程，給全班幼兒買一樣?xùn)|西。

1、 現(xiàn)在我們班缺什么？我們是買一本圖畫書還是買一套積木玩具、

2、 現(xiàn)在老師很忙，沒有時(shí)間去商場和書店買，就可以在網(wǎng)上商場挑選買，付錢之后，商鋪的老板就會(huì)把這些東西給我們寄過來。

3、 仔細(xì)看看老師是怎樣操作的，觀察清楚之后誰能來說一說？

三、 針對(duì)網(wǎng)購過程中的重要步驟，教師提問檢查幼兒是否理解了其主要過程。

1、 網(wǎng)上商品有這么多東西，老師怎么找都自己想要的東西？

2、 找到想要的東西后，老師是怎么挑選的？

3、 確定了想買的東西后，老師是怎樣選擇數(shù)量與顏色(型號(hào))的？

4、 確定了想買東西的數(shù)量與款式之后，老師是怎樣付錢的？

5、 付完錢之后，老師怎么知道有沒有發(fā)貨以及商品處于什么狀態(tài)？

6、 最后收到就貨，如果老師對(duì)貨物滿意會(huì)怎樣？萬一不滿意，會(huì)怎樣?

四、請(qǐng)幼兒回家在家長的協(xié)助下了解更多不同的消費(fèi)方式，并完成學(xué)習(xí)單。