練習(xí)三
【知識(shí)要點(diǎn)】分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題。
1、 某年級(jí)男生有120人,女生人數(shù)比男生多10(1),這個(gè)年級(jí)有多少名學(xué)生?
2、學(xué)校美術(shù)小組人數(shù)的6(5)正好是科技小組人數(shù)的8(5)。已知美術(shù)小組有24人。這學(xué)??萍夹〗M有多少人?
3、一批化肥先運(yùn)走25%,又運(yùn)走18噸,這時(shí)還剩45%沒(méi)有運(yùn),這批化肥共有多少噸?
4、學(xué)校用40米長(zhǎng)的鐵絲(接頭處不計(jì))圍成一塊長(zhǎng)方形菜地,已知長(zhǎng)方形寬是長(zhǎng)的4(1),學(xué)校的這塊菜地面積是多少?
5、要修一條長(zhǎng)1800米的水渠,工作5天后,修了的占未修的3(1),照這樣的進(jìn)度修下去,還要多少天才能修完這條水渠?
6、汽車的速度是火車速度的7(4)。兩車同時(shí)從兩地相向而行,在離中點(diǎn)15千米處相遇,這時(shí)火車行了多少千米?
練習(xí)四
【知識(shí)要點(diǎn)】圓和軸對(duì)稱圖形。
1、將圓規(guī)叉開(kāi)了5厘米畫(huà)一個(gè)圓,這個(gè)圓的周長(zhǎng)是( ),面積是( )。
2、一個(gè)圓的半徑與它周長(zhǎng)的比是( )。
3、用一個(gè)邊長(zhǎng)3厘米的正方形紙片剪成一個(gè)最大的圓,這個(gè)圓的周長(zhǎng)是( )。
4、 右圖的圓平均分成許多相等的小扇形,然后拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形,
5、 一個(gè)圓的周長(zhǎng)是37.68厘米,這個(gè)圓的面積是( )
6、已知下圖陰影部分面積是16,空白部分面積是( )( Π 取3)
7、在周長(zhǎng)31千米的花壇周圍鋪一條1米寬的石子路,這石子路的面積是( )平方米。

活動(dòng)開(kāi)始前,教師可以根據(jù)實(shí)際情況選用其他特殊氣味或味道的飲料,提醒家長(zhǎng)在生活多引導(dǎo)孩子聞一聞,嘗一嘗家長(zhǎng)的調(diào)料和其他食材,拓展孩子的生活經(jīng)驗(yàn)。此外,本次活動(dòng)教育幼...

教師可以用分類的方式幫幼兒記憶動(dòng)物尾巴的形狀,例如長(zhǎng)尾巴的動(dòng)物有什么?會(huì)飛的動(dòng)物的尾巴有哪些等等...

在活動(dòng)開(kāi)始前,教師提醒家長(zhǎng)事先為孩子準(zhǔn)擺好形象特征突出的照片,供活動(dòng)使用。教師還可以講活動(dòng)中幼兒做的鬼臉照片貼至主題墻或者相應(yīng)的專欄中,也可以發(fā)到家長(zhǎng)微信群里...

通過(guò)講故事的形式向幼兒介紹,而并不是直接給幼兒呈現(xiàn)人物形象的方式讓幼兒了解故事,這樣做更有利于發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力,鍛煉幼兒的思維轉(zhuǎn)換能力等...

此活動(dòng)主要是培養(yǎng)幼兒聽(tīng)音辨識(shí)的能力,通過(guò)聽(tīng)自己同伴的聲音辨別幼兒的姓名,通過(guò)聽(tīng)聲音辨別是什么動(dòng)物,,在活動(dòng)中還不知不覺(jué)的增進(jìn)了幼兒與幼兒之間的感情,整個(gè)活動(dòng)充滿著...

通過(guò)夾氣球的游戲讓幼兒感知兩人合作的重要性,少了一個(gè)人都是不行的!在玩游戲的過(guò)程中知道不能用手,能自覺(jué)地遵守游戲規(guī)則,在探索新玩法的時(shí)候幼兒們都愿意自己動(dòng)腦筋想問(wèn)...

本次活動(dòng)幼兒的興趣都很大,主要還是通過(guò)觀察小金魚(yú)的樣子感受金魚(yú)的可愛(ài),激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感。很多幼兒在觀察時(shí)都能愉快回答老師提出的疑問(wèn),知道金魚(yú)頭上有兩只圓圓...

《我家的小動(dòng)物》主要是激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感,通過(guò)對(duì)自己小動(dòng)物的了解和相處,喜歡和保護(hù)小動(dòng)物,對(duì)身邊的小動(dòng)物有喜愛(ài)之情。在活動(dòng)開(kāi)始前,讓幼兒提前提醒家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)...
